證書有沒有用不是絕對的，我們也不能簡單的說這個證書一定有用，那個證書毫無用處。也許對你沒有用的證書，對別人就有用;而對別人沒啥用的證書，對你卻非常有用。

　　有人以“證書控”自居，擇業時各種證書一大摞，面對不同的用人單位和崗位的要求時，各取所需，應對自如,機會大增;而有的則是“證書汗”，一本畢業證書勇闖職場，也照樣找到了自認為不錯的工作。

　　因此，我們要從做好自己的職業生涯規劃入手，弄明白自己打算選擇什么樣的行業，什么樣的職業，什么樣的用人單位，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，想成為什么樣的人，如何通過自己的大學生活，為達到這些目標作好準備?一旦這些問題有了答案，我們對考證的目的和范圍就會明確很多。

　　證書眾多，精力有限，經濟承受能力的限制等因素，好多證書是可望而不可及。怎么辦?我們可采取如下對策：保證通用，對口能力，瞄準強制，力爭權威。

　　保證通用

　　用人單位所需求的是“飛機型”人才：“機身”就是所學專業，要求結構堅實;外語和計算機就是一雙“機翼”，兩方面都強，才能展翅高飛。作為大學生，完成好學業是最基礎的。因為，很難讓用人單位相信，一個畢業時沒有獲得通用型證書的大學生，就業后，能成為很好完成工作任務的員工。所以，大學生必須正常取通用型證書，這是首要的。

　　對口能力

　　就是要“有所為，有所不為”，要選擇與你所學專業對口的相關證書和自己畢業后有意向就業的能力型證書。這樣，不僅能在擇業時爭取到更多的機會，也能為入職后的自身發展，打下更好的基礎。

　　瞄準強制

　　就是選擇一些今后所從事的行業必須持有的證書培訓考試，不能面面俱到。有的證書對你沒有必要，持有不同專業類證書數量多了，有時會顯得你專一性不夠，就業目標不明確。

　　力爭權威

　　就是選擇在行業類具有權威性的證書主攻。一般權威性的證書考試難度會大一些，這就是證書的含金量所在。有些證書很容易取得，不一定要考，該放棄的要放棄。

　　在筆者看來，“學歷文憑是基礎，必要證書是需要，實際能力是關鍵”——學歷文憑在就業過程中僅是“敲門磚”，沒有一定層次的學歷文憑進不了一些用人單位的門。必要的證書會增加你的就業分量，增加你的面試機會。最重要的還是你的實際能力與水平，但能力水平有時一下子看不出來，沒給你面試或工作的機會就很難顯示你的能力水平。所以，證書在你找工作的初期起著相當大的作用，畢業文憑、職業證書、實際能力這三者在就業過程中是相互作用的。

　　大學生考證類型分析

　　通用型證書之所以稱“通用型”，是因為不論現在學何類專業，將來從事何種職業，都用得著的證書。如：畢業證書、學位證書、計算機等級證書、大學英語四六級證書和中、高級口語等證書，往往會在求職時有用武之地，逐漸成為大學生考證的首選和“必修課”。

　　能力型證書

　　如：托福(TOEFL)成績證書、高級口譯資格證書、微軟MCP證書等，這類證書是畢業生求職和職業發展中具備基本能力的最好證明。

　　職業資格類證書

　　目前，我國已對23個行業、90個職業(工種)設置的資格準入門檻，可分為兩大類：一類是國家強制性的“執業資格認證”，如國家司法考試證書、教師資格證書、導游資格證書等;另一類是非強制性的“職業資格(水平)認證”，如注冊會計師資格證書、職業指導師資格證書等。這兩類證書在準入制行業是必備條件，所以考證目的是首位的。如在你的職業生涯規劃中，有從事某種需準入資格職業的設想，那就有必要在畢業前就考取該職業的資格證書。

　　透視考證流行觀念中的三個誤區

　　誤區1 證書越多越好

　　案例：小劉是某高校英語專業畢業生，現在一家公司做銷售工作。上大學時，他經過努力，考下了很多證書，其中包括計算機國家二級證書、報關員證、導游證、教師資格證、普通話、會計從業資格證書。可是現在找的工作是銷售，除了普通話用上了，別的全都沒用上。由于考證花費時間過多，身為英語專業畢業生的他連專業英語八級都沒過去。

　　很多學生認為證書多多益善，能為自己在求職中增加優勢。但大學生拿著很多證書，有時反而被用人單位以其學習精力分散、職業定位不清晰等理由拒絕錄用。因此，證書并非越多越好，大學生考證應結合自己的專業和職業目標，不應盲目考證。

　　誤區2 證書越熱越好

　　案例：一名大學畢業生來到一家網站公司應聘網絡管理員，他拿出的是美國Adobe授權的平面設計師ACCD證書，令工作人員哭笑不得。雖然這是個熱門證書，但與求職者所要求的IT職位驢唇不對馬嘴。如果希望今后當一名網絡管理員，可選擇的認證有微軟的MCP、MCS等;若是擅長數據庫，那么可以去考微軟的MCDBA或是Oracle、IBM等有關數據庫方面的認證。

　　不少學生喜歡報考熱門證書，認為熱門證書的含金量高。其實，有些熱門證書只是階段性流行而已。因此大學生在考證前，一定要對證書的發放機構、考試內容、證書市場口碑等方面有所了解，而不能盲目跟風。關鍵是看證書與你希望從事的工作崗位及工作內容是否有關。

　　誤區3 證書就是“入場券”

　　案例：一位網友在網上發帖稱，在招聘會上見識到一個“彪悍人物”，“真沒見過有人帶這么多證來的，三好學生證、優秀干部證、英語四六級、計算機專業證件……少說也有30多個。”但是網友透露，這位“證件哥”應聘的職位是一家公司的網店運營人員，但縱然有無數證件在手，他還是被招聘單位無情地拒絕了，因為面試后，招聘單位覺得他不能適應網店運營這一崗位。

　　隨著持證人數的不斷激增，以及企業用人觀念的轉變，名牌證書的作用有所減弱，不再被作為錄用員工時的決定性因素。如今，企業在選拔人才時會運用各種方式，測試應聘者的真實水平。因此，大學生不能把寶全都壓在考證上，而應注意提升自身的實際工作能力。

　　理性考證的三個原則

　　1、有目的有效能：看證書是否有技術含量

　　大學生參加考證有的是為了給自己以后找工作增加籌碼;有的是出于興趣愛好，提升自己的技能;有的認為身邊的人都去考了，自己不去考就落伍了;有的受社會輔導班廣告的影響，而參加考證。

　　正確的做法是把學業生涯規劃和職業生涯規劃很好地結合起來，一是從自己的興趣愛好、職業規劃發展作為出發點，通過考證來滿足自己的愛好，奠定自己的職業能力;二是立足于本專業，把考證與本專業結合起來，通過考證來深化與鞏固對本專業的學習，使二者相得益彰;三是從拓寬知識面和掌握一定的技能為出發點，通過考證來拓寬自己的知識視野并掌握一定的技能。

　　關于證書的效能，主要看三點：一是能夠學到新的、有用的知識;二是能夠體現自身的真實能力;三是必須具備一定的技術含量，并能得到社會的認可。

　　如今同一類證書有諸多版本，其中有一些“某部門委托民間機構操作”、“國外機構委托國內培訓機構操作”的證書項目，其權威性、含金量都難以判斷。因此，在選擇職業證書時，不能僅相信宣傳和廣告，要關注證書主辦機構的歷史背景、權威性、證書市場口碑等因素。

　　2、三分考七分用：考證前最好到相應職位實習

　　有不少同學往往會去參加一些社會上舉辦的“考證速成班”，費了不少“背功”終于考到了一張證書，后來卻發現它對自己并沒有什么實際“效益”，這樣的事例在“考證族”中還是不少的。

　　要弄清楚考證證書與學歷證書最大的不同，是其對實際操作技能的重視。因此，在每一階段的學習培訓中，都應該給自己制定一個與理論培訓內容相適應的技能培訓目標，在考證前后，最好能夠到相應職位去做一段實習，加深對培訓和考證內容的實際理解。

　　3、有理智控成本：謹慎對待昂貴和超難度考證

　　目前，所有考證都會牽涉到費用，考證所需費用主要包括培訓費、材料費、報名費、證書工本費等。不同的考證費用多少不一，有些是大學生能夠接受的，如：大學英語四、六級，計算機等級等考試的收費標準相對較低。有的費用相對較高，如：TOFEl、BEC、駕照等證書，更有上萬的“洋證書”，如：國際會計師職業資格證書(AIA)需上萬元人民幣，而且考證合格率很低。大學生必須理智選擇報考這類證書。

　　大學生應該積極利用高校現有的各種條件，主動向專業老師和職業指導師咨詢，從而獲得更多個性化的、符合自身需求的考證建議。