目前正是大學畢業生找工作的高峰期，蘇城許多高校都在舉辦各類校園招聘會。在經濟增速放緩的大背景下，今年的就業形勢將更加復雜，也將更為嚴峻，大學生求職難的問題尤為凸顯。因為經濟形勢低迷，企業用人需求減少，而招聘門檻也越來越高。由于大學生在就業前缺乏職業素養和職場經驗，讓他們在求職時常常碰壁。為此，記者走進英格瑪人力資本提升中心職場模擬艙，探訪大學生求職難背后的真正原因以及如何提高求職競爭力的對策。

　　大學生就業難職業素養缺乏是主因

　　近年來，大學生就業難問題一直備受政府、高校和企業的關注。由于大學擴招和教育產業化政策的推行，大學生的畢業人數不斷增加。從今年經濟形勢來看，大學生求職難的問題將更為凸顯。大學生難就業究竟是什么原因呢？高考擴招、人才培養機制與企業需求脫節、大學生理論準備充足但實踐能力差等原因都會導致大學生就業困難。根據英格瑪人力資本提升中心前期對蘇州企業的調查數據表明，現在的企業在招聘應屆大學生時，不再只是單純的看重專業能力，對大學生職業素養的要求已占到了一半以上。在走訪中記者也發現，很多大學生由于職業素養不高而被心儀企業拒之門外。可見，缺乏職業素養，缺少職場經驗已逐漸成為大學生求職碰壁的主要原因。而與此同時，由于缺乏必要的求職技巧、較差的擇業技能而導致的大學畢業生摩擦性失業也越來越嚴重。

　　營造職場環境提前讓大學生適應職場

　　針對大學生職業素養及技能不過關而導致求職受阻的難題，英格瑪人力資本提升中心為學員開辟了職場模擬艙。職場模擬艙是專為在校大學生和即將踏入職場人士而設計的全真虛擬職場。職場模擬艙的設計理念源自德國的“雙元制”大學生培育模式，即理論和實踐相結合的培訓模式。通過全真的職場工作虛擬，學員要在規定時間內完成極具挑戰性的工作任務，在工作的實際操練中學習職場禮儀，掌握職場溝通技巧，提高職場突發事件的處理能力，全面提升職業能力。“學員在完成相應的課程后，會立即在專業職業顧問老師的帶領下，進入職場模擬艙，以非常職業的形象進行職場虛擬實戰，學習辦公軟件的操作，學習如何制作漂亮的PPT，學習怎么高效率地完成工作任務，學習怎么和領導、同事相處等等技能，從各個方面感受真實的職場。”英格瑪人力資本提升中心負責人胡志平介紹說，“參加職場模擬艙的每個學員上課要進行指紋打卡，如有缺勤情況，會直接影響到當月的績效分數。學員所在的班級也以大學生事業一部、二部……N部的形式命名，班級的輔導老師就是他們的上級主管，每周都會上交工作匯報，這樣就從整個氛圍上給大學生營造一種真實的職場環境，提前讓大學生適應職場，縮短與職場陌生環境的磨合期。”

　　職場模擬艙提高大學生的求職競爭力

　　小劉是蘇大行政管理專業的大四學生，他表示自己是被職場模擬艙吸引過來的。“職場模擬艙和一般的企業實習環境、內容相差不大，在職場模擬艙里會有專業的咨詢老師隨時為我們答疑解難，隨時糾正我們的職場禮儀，而真實的企業實習環境里一般都很少有人帶，學的東西也基本靠自己去悟，成長太慢。在職場模擬艙就不一樣了，在這里個人素養提升會很快。”小劉對記者說。除了職場模擬艙的實踐學習以外，英格瑪人力資本提升中心還編著了一本大學生求職類書籍《就業錦囊》，以幫助大學生提升求職技能，順利敲開企業大門。該書從求職前的準備、簡歷制作、筆試、面試等幾大方面，提出許多求職“錦囊妙計”，讓學員在職場實踐之外，可以通過自學、讀書交流會等方式，分享求職成功的寶貴經驗。據了解，作為蘇州首家大學生職業能力提升服務機構，英格瑪人力資本提升中心以獨特的設計理念，為大學生求職就業難題提供了突破性的解決方案。英格瑪人力資本提升中心負責人胡志平認為，大學生職前培訓機構做的是良心活，每個環節都關系到大學生以后的就業和職業發展，要做好這個良心活，必須真正關注大學生的成長與發展。同時，要不斷對課程的內容進行優化，注重創新與研發。隨著時代的發展，企業對大學生的素質要求也在不斷變化，因此職業能力提升服務機構一定要密切關注招聘市場新動向，不斷優化課程，為大學生提供最實用、最貼合企業需求的培訓內容。另外，還注重后期跟蹤服務。不但要對學員在學習期間的學習效果進行即時跟蹤，在學員畢業之后也要關注學習成果與社會需求的匹配度，全面提高大學生的求職競爭力，助大學生走好職業生涯的第一步。