不少初涉職場的求職者為給自己的求職材料加重砝碼,紛紛花錢到那些五花八門、大大小小的人才評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行人才評估,目的就是為了得到一份能證明自己能力的測評報告而使自己增添幾許競爭力。但是,我們要告誡大家的是,目前社會上（包括一些學(xué)校開展的）一些所謂評估機(jī)構(gòu)把評估當(dāng)成算命一樣,根本不具備科學(xué)性,也不可能達(dá)到用人單位對你的另眼相看。而你要做的只能是下面幾點:

　　突出實習(xí)。實際上,實習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似,它們都需要自律以完成多項任務(wù)。你也有可能早已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來,就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。

　　突出社團(tuán)。比方說,在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過社長（或是創(chuàng)立社團(tuán)）有時就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力,獨立或經(jīng)由團(tuán)隊合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動,可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊重視程度、或是開發(fā)市場的能力,利用社團(tuán)經(jīng)驗的填寫方式,可以有效幫助主管猜測你的個人特質(zhì)與個性,也是另類彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。不過,在這里要注意的是,并不是每項社團(tuán)經(jīng)歷對求職者都有幫助,也不是每一次的校內(nèi)活動都有正面的意義,建議畢業(yè)生們在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇。

　　學(xué)習(xí)至上。你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗,同時輔佐以大量真實、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡歷中簡單地陳述,你熟悉最新的趨勢與技術(shù),并且能夠馬上運用到新工作中。而且,既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力,你有能力更好更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù),那么簡歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業(yè)的工作技巧,盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒有直接的關(guān)系,那些工作經(jīng)驗同樣提供可適用,可轉(zhuǎn)移運用技術(shù)來支持你應(yīng)聘的工作。

　　勤能補(bǔ)拙。你應(yīng)該在簡歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)勤奮苦干、可適應(yīng)的技術(shù)來彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗等等。這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。同時,你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗的目的,例如愿意在周末和晚上加班或能夠出差或外派,也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會。